Học sinh tiểu học ở Singapore bắt đầu từ năm 2008 sẽ không phải “chịu trận” với những tiết học quá sức nữa.

Cách xếp lớp trước đây khiến tất cả học sinh phải tiếp thu chung một chương trình làm các em cảm thấy kiến thức giảng dạy quá dễ hoặc quá khó dẫn đến tình trạng lơ là, sa sút trong học tập.

Những lớp học mới ở nước này sẽ được thực hiện bằng cách: phân chia trình độ của các em trong từng môn học cụ thể để sắp xếp vô các lớp học tương ứng ở các môn đó.

Chẳng hạn như một học sinh có năng khiếu toán và học yếu môn văn sẽ được tham gia các lớp toán nâng cao và lớp văn căn bản với các bạn có cùng trình độ. Với phương pháp mới này, các học sinh được tin rằng sẽ có thể vừa bổ túc kiến thức những môn mình còn kém vừa kết hợp học nâng cao những môn mình có năng khiếu.